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蛔虫等线虫教案

时间:2011/12/26 16:24:55 点击:

  核心提示:广西医科大学理论课教案 授课教师:刘登宇教学课题 线虫概论、似蚓蛔线虫、毛首鞭形线虫、蠕形住肠线虫 课型 理论课 对象 本临、预、口、全科 教学目的 1.掌握蛔虫、鞭虫、蛲虫的虫卵形态特征,生活史,人...

广西医科大学理论课教案

授课教师:刘登宇  

教学课题

线虫概论、似蚓蛔线虫、毛首鞭形线虫、蠕形住肠线虫

课型

理论课

对象

本临、预、口、全科

教学目的

1.掌握蛔虫、鞭虫、蛲虫的虫卵形态特征,生活史,人群中蛔虫感染率高的原因;

2.熟悉这三种线虫的成虫形态、病原学诊断方法、防治原则,蛔虫常见并发症及原因,蛲虫流行于儿童集体机构的原因

3.了解线虫的成虫形态特征、生活史特点,这三种线虫的一般致病作用,鞭虫的流行、分布特点。

教学重点

1.三种线虫的虫卵形态结构、生活史过程;

2. 蛔虫成虫的致病特别是并发症;

3. 人中此三种线虫广泛分布、流行的原因(尤其蛔虫)

教学难点

1. 蛔虫与分布、流行有关的生物学特性

2. 蛔虫生活史中的经肺移行;

3.预防为主在蛲虫防治中的重要性

教学方法

讲授式+启发式

课时安排

10分钟

  4

  6

50分钟

 10

  10

  10

5

  12

  3

 3

27分钟 

4

10

5

3

3

2

教学步骤、内容(详细内容见课件)

一、线虫概论

1.     成虫特征(外形、雌雄异体、消化系统、生殖系统)

2.     生活史特点(生活史类型---士源性、生物源性)

二、似蚓蛔线虫(蛔虫)

1.     形态(成虫、虫卵)

2.     生活史(终宿主、虫卵在外界发育条件、感染阶段、感染方式、幼虫经肺移行途径)

3.     致病(幼虫、成虫——并发症)

4.     实验诊断(粪检找虫卵)

5.     流行(人群感染普遍的原因)

6.     防治原则(综合性防治措施)。

三、毛首鞭形线虫(鞭虫)(与蛔虫对比简介)

四、蠕形住肠线虫(蛲虫)

1.形态(成虫、虫卵)

2.生活史(完成生活史可不需要离开人体)

3.致病(主要症状)

4.实验诊断(查成虫、虫卵)

5.流行(集体生活的儿童)

6.防治原则(预防为主)

   

(5分钟)

1. 蛔虫、鞭虫、蛲虫为人体肠道常见寄生线虫,尤以儿童多见,属士源性线虫(蠕虫),预防上要特别注意防预止经口感染;

2. 线虫中以蛔虫最常见,其对人体主要危害是引起胆道蛔虫症、肠梗阻等并发症。

1.     线虫在成虫形态、生活史上与吸虫、绦虫相比较,有哪些主要不同点?

2.     鞭虫、蛲虫的分布、流行各具什么特点?为什么?

 

 


作者:不详 来源:网络
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