教研室简介
  一、科室概况
    免疫学教研室前身为广西医科大学微生物学与免疫学教研室。近年来,各医学学科不断发展与壮大,免疫学的发展也呈现日新月异的迅猛发展趋势,学校本着更好地建设和发展免疫学学科,于2009年3月,将其独立并成立了基础医学院免疫学教研室。现任主任卢小玲教授,副主任唐深副教授。
二、师资队伍
    免疫学作为医学基础教育的主干课程,其作用和地位十分突出。教师是免疫学教学工作的主导和关键因素,因此建设一支优秀、高素质的师资队伍对提高教学质量和促进本学科的建设与发展具有极其重要的意义。免疫学教研室在长期的实践工作中,坚持把师资队伍建设作为工作中心,严把教师综合素质关,注重师资人才的引进和培养工作。经过我们的不懈努力,本教研室目前的师资队伍呈现年龄、专业和学历搭配合理的良好趋势。教研室现有教师和教辅人员共10人,其中有教授1人、副教授1人、讲师4人,助教1人,实验师2人,工人1人。学历层次高(其中博士生导师1人,博士2名,硕士6名),教师队伍以中青年教师为主,他们具有丰富的教学经验和较强的科研能力,锐意改革,不断创新,积极探索教学和科研改革新思路,取得了一系列突出成绩。
三、教学工作
    本教研室承担着全校普教本科、研究生、留学生和成人教育等不同专业和层次的免疫学理论课和实验课的中英文教学工作。目前,主要开设有《医学免疫学》、《临床免疫学》、《临床免疫学和免疫学检验》、《微生物学与免疫学》等课程,年均选课学生人数约2500人,年均授课2000多学时。教研室多次主编或参与编写各种专业理论教材以及实验学习指导以及教学参考用书,收到了良好的成效。在核心期刊发表免疫学教学改革论文数篇。主持教学改革项目多项。2008年教研室获全国多媒体课件大赛一等奖1项。教研室教师在平时教学过程中,通过查看最新研究进展文献和学术交流等方式了解本学科最新成果和前沿知识,不断更新和充实教学内容。经常依据不同的教学内容思考免疫学的教学方法,教学手段的设计,以及这样设计是否可以让学生比较容易接受。注重理论和实践相结合,把理论教学与实践教学摆在同等重要的位置,加强产学研合作教育。改变课堂讲授学时过多实践学时过少的状况,推进讨论式教学、研究式学习、项目团队等新教学组织形式,积极引导学生开展多种学术观点和思想的交锋,追踪本学科最新领域进展,提高学习自主和独立研究能力。同时,也不忘把知识教育与情感态度、价值观结合起来,培养新世纪合格的学生。教研室邀请国家名师讲学和以学生为中心的讨论式教学模式得到了学生的好评。通过这些务实的工作大大地提高了教学质量,受到国内本学科和相关专业人事的高度好评,为教研室今后的良性发展奠定了坚实的基础。
四、科研工作
    本教研室拥有面积200平方米的科研和教学实验基地,拥有进口酶标仪、倒置相差显微镜、二氧化碳培养箱、超低温冰箱、超净工作台、超纯水机等教学和科研仪器。教研室在完成大量教学工作的同时,还积极开展科学研究,2009年以来先后承担8项科研课题,包括国家自然科学基金3项、国家教育部新世纪优秀人才计划项目1项,国家教育部重点项目1项、广西高等学校优秀人才资助计划项目1项、广西科技技术与开发项目1项和广西医科大学人才引进基金项目1项;研究方向涉及肿瘤免疫、肿瘤生物靶向诊治等方面,其研究成果多次荣获省政府、省厅以及局级科技进步奖。近年来,共计发表论文40余篇,多篇收入SCI。
五、学科建设
    本教研室还长期致力于免疫学学科建设,不断追踪和总结免疫学学科发展新趋势,力图形成自身独特的学科优势,为本学科今后的发展创造良好的内外部环境。为此,我们积极努力做好学科发展、人才发展和科研教学工作规划,紧跟时代脉络,把握着学科的历史发展新方向,不断将学科建设推向新的制高点。经过全体教师的共同努力,于2011年,本学科被国务院批准为免疫学专业博士点。
    二十一世纪是生命科学的世纪,面对机遇与挑战,免疫学教研室正满怀信心,迎难而上,发扬求实、严谨、奉献、创新的精神,找准突破点,以教学为主线,科研为支撑,为我校医学教育和医疗卫生事业的发展再做贡献,再立新功。本教研室将在未来的日子里,不断超越,不断进取,必将成为西南地区具有一定知名度的特色教研室。
 
    教研室动态
 
免疫学教研室获2011年广西医科大学优秀教研室
卢小玲教授等入选2011“长江学者和创新团队发展计划”创新团队
免疫学学科2011年获批为基础医学一级学科新增目录内二级学科博士
卢小玲教授获第11届广西青年科技奖获奖
广西免疫学会、广西医学会微生物与免疫学分会2011年学术年会在南
 
 
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