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学科简介


来源:实验生理 发布时间:2011-10-21 查看次数:98174

实验生理科学19996月为适应新形势的教学需要,结合我校的实际情况,将生理学、药理学、病理生理学等三门课程的实验室合并而成,并开设《实验生理科学》课程。20074月,实验生理科学实验室更名为实验生理科学实验中心。

十二年来,实验生理科学实验中心的建设在学校的关心和大力支持下,进行整体规划和建设,各项软硬件设施和实验教学环境达到国内先进水平。目前中心位于新的药学基础楼,总建筑面积2700平方米,拥有六间综合性教学实验室、一间仿真实验室、三间创新实验室,各实验室全部网络化和多媒体化,为基础医学实验整合课程进一步建设、加强开放创新性实验教学提供了良好平台。

实验生理科学实验中心是一个年青而充满活力的团队,形成了一支职称、学位、年龄结构合理、理念先进、勇于创新的教学科研俱佳的实验教学师资队伍,团队中1人为校“模范教师”,4人为校教学名师9人次为“最受学生欢迎老师”。我们秉承以教学为中心,以提高教学质量为重点的宗旨,坚持强化基础、注重实践、鼓励创新、提高素质的实验教学原则。我们改变传统的实验教学模式,整合实验课程按照知识、能力、素质并重的人才培养要求,设计“基本技能—综合实践—研究创新三个层次实验。在开设基础实验,培养基本实验技能,继承各学科传统的同时,以“器官系统为中心”优化重组课程内容,加强跨学科之间的融合,探索学科间的综合性实验。同时将雄厚的师资力量、科研资源转化为实验教学资源,加强实验教学与临床、科研、学生课外科技活动相结合,开展以培养实践创新能力为核心的探索性实验教学,学生自行设计、进行实验、书写论方并进行答辩。我们开出的综合性、探索性实验占总学时的68%,通过这些实验,学生的实践创新能力显著提高,课内外科研成绩斐然。十年来,学生完成探索性实验论文1582篇、发表科研论文52篇,有20多篇论文在“挑战杯”等比赛中获奖。

实验生理科学实验中心在不断的改革创新中也取得了丰硕成果,《实验生理科学》2003年被评为广西省级重点课程,2006年被评为广西省级精品课程。实验生理科学实验中心2006年被评为广西第一批省级实验教学示范中心。 “实验生理科学教学团队” 2008年被评为广西第一批省级教学团队。我们不断深化教学改革,《深化实验生理学教学改革,培养学生的创新能力》、《实验生理科学精品课程建设》、《实验生理科学实验教学示范中心建设的研究与实践》等教学研究先后获得2005年广西教学成果一等奖,2009年广西教学成果二等奖1项、三等奖2项,广西省级优秀教材一等奖2项,全国多媒体课件大赛一等奖1项、广西教学软件大赛二等奖2项;出版教材47部,其中国家级规划教材及其配套教材13部,内部英文教材7部。十年来承担教学课题52项,其中省级课题16项;承担科研项目96项,其中国家自然科学基金14项、省自然科学基金45项。

 

 

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